Norwegia Larang Anak SD Pakai AI
Sumber Gambar: Bloomberg Technoz
Kebijakan Radikal untuk Lindungi Anak
Webnity Id, Jawa Tengah - Norwegia membuat keputusan kontroversial namun tegas dengan resmi melarang penggunaan kecerdasan buatan (AI) di sekolah dasar (SD), termasuk dalam proses belajar mengajar maupun tugas rumah. Larangan ini diterapkan atas dasar perlindungan tumbuh kembang kognitif dan emosional anak-anak usia dini.
Alasan Utama di Balik Larangan
Kementerian Pendidikan Norwegia menyatakan bahwa anak-anak di usia sekolah dasar masih dalam tahap krusial pembentukan keterampilan dasar seperti membaca, menulis, berhitung, dan berpikir kritis. Penggunaan AI dinilai dapat menghambat proses pembelajaran tersebut karena:
- Anak cenderung mengandalkan mesin daripada berpikir sendiri
- Kurangnya kemampuan untuk menilai keakuratan informasi dari mesin
- Risiko terganggunya perkembangan kreativitas dan imajinasi
- Potensi terjadinya disosialisasi akibat minim interaksi manusia
Sebagaimana disampaikan oleh Menteri Pendidikan Kristin Halvorsen, "Anak-anak harus belajar menulis dengan tangan mereka sendiri, bukan menyalin keluaran AI. Mereka harus bisa membaca peta, bukan hanya mengandalkan navigasi digital. Ini adalah fondasi utama yang tak bisa digantikan algoritma."
Dukungan dari Komunitas Pendidik dan Psikolog
Larangan ini mendapat dukungan luas dari para guru dan ahli psikologi perkembangan di Norwegia. Sebuah studi oleh Universitas Oslo menunjukkan bahwa anak-anak yang terpapar teknologi AI sejak dini cenderung mengalami penurunan kemampuan pemecahan masalah secara mandiri hingga 34%.
| Aspek | Penurunan (dibanding kelompok kontrol) |
|---|---|
| Kemampuan menulis narasi | 28% |
| Resolusi konflik sosial | 22% |
| Daya ingat jangka pendek | 19% |
| Keterampilan berhitung dasar | 31% |
"Kami melihat anak-anak mulai menyerah lebih cepat saat menghadapi soal yang tidak langsung bisa dicari jawabannya via AI," ujar Dr. Ingrid Larsen, psikolog anak dari Oslo University Hospital.
Larangan Total hingga Usia 13 Tahun
Pemerintah Norwegia menetapkan bahwa larangan ini mencakup semua bentuk AI generatif, termasuk:
- Chatbot seperti ChatGPT, Copilot, dan Gemini
- Asisten suara (misalnya, Alexa anak-anak, Google Assistant)
- Aplikasi pembuat gambar AI (misalnya, DALL-E Mini, MidJourney versi anak)
- Software penulis otomatis yang digunakan untuk tugas sekolah
Namun, larangan tidak berlaku untuk teknologi pendukung pendidikan berbasis teknik klasik seperti kalkulator dasar atau kamus digital. Kebijakan ini akan dievaluasi ulang saat siswa memasuki sekolah menengah pertama (tingkat 7, usia 13 tahun).
Langkah Norwegia ini menjadi sorotan global, dan berpotensi menjadi model bagi negara-negara Eropa lainnya. Finlandia dan Denmark dikabarkan sedang mempertimbangkan kebijakan serupa, sementara Prancis memperkuat batasan penggunaan AI di lingkungan pendidikan dasar.
Organisasi Pendidikan, Ilmu Pengetahuan, dan Kebudayaan Perserikatan Bangsa-Bangsa (UNESCO) menyambut positif kebijakan ini, menilainya sebagai "langkah proaktif dalam era digital yang tidak mengorbankan perkembangan manusia." Laporan lengkap UNESCO mengenai AI di pendidikan tersedia di sini.
